為深入貫徹落實國家關于學生心理健康工作的決策部署，構建更為科學、高效、專業(yè)的心理健康服務體系，我校于近日隆重舉行了“‘醫(yī)教結合’學生心理健康服務項目簽約儀式”暨“心理健康教育與咨詢中心教學指導委員會成立儀式”。本次儀式標志著我校在深化學生心理健康教育、優(yōu)化專業(yè)支持體系、提升心理服務質(zhì)量方面邁出了堅實而關鍵的一步。

儀式在莊嚴而熱烈的氛圍中拉開帷幕。學校領導、合作醫(yī)院代表、相關職能部門負責人、院系師生代表以及新成立的教學指導委員會全體委員出席了本次活動。

在簽約儀式環(huán)節(jié)，我校與合作醫(yī)院正式簽署了“醫(yī)教結合”學生心理健康服務項目合作協(xié)議。該合作旨在整合高校教育資源與醫(yī)療機構專業(yè)力量，構建預防、咨詢、干預、轉(zhuǎn)介一體化的學生心理健康服務新模式。根據(jù)協(xié)議，雙方將在心理健康知識普及、心理危機預警與干預、疑難個案會診與轉(zhuǎn)介、精神科醫(yī)生定期坐診、心理健康工作隊伍專業(yè)培訓、科研合作等多個領域開展深度合作。此舉將極大地拓展我校心理健康服務的專業(yè)邊界，為學生提供更為精準、及時、權威的心理健康支持，尤其是在應對復雜心理問題、精神障礙識別與轉(zhuǎn)介治療等方面，構建了堅實的“綠色通道”和專業(yè)后盾。

隨后舉行的“心理健康教育與咨詢中心教學指導委員會”成立儀式，是本次活動的另一項核心內(nèi)容。委員會匯聚了校內(nèi)外心理健康教育領域的知名專家學者、臨床心理治療師、精神科醫(yī)生以及富有經(jīng)驗的一線學生工作者。教學指導委員會的成立，旨在加強對學校心理健康教育課程體系、咨詢實務、危機干預、隊伍建設等工作的宏觀指導與專業(yè)督導。委員會將定期開展專題研討、案例督導、教學評估和學術交流，為我校心理健康教育工作的科學化、規(guī)范化、專業(yè)化發(fā)展提供高水平的智力支持和方向引領，確保心理健康服務與教育教學工作深度融合、協(xié)同并進。

學校領導在致辭中指出，學生的身心健康是成長成才的基礎，心理健康工作是落實立德樹人根本任務的重要環(huán)節(jié)。推動“醫(yī)教結合”項目落地與成立教學指導委員會，是我校構建“大心理”育人格局、完善“三全育人”體系的戰(zhàn)略舉措。這兩項工作的協(xié)同推進，將有效提升我校心理育人工作的專業(yè)化水平與實效性，形成“教育前置預防、咨詢有效疏導、醫(yī)療精準干預”的閉環(huán)服務體系，更好地護航學生健康成長，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

合作醫(yī)院代表及教學指導委員會主任委員也分別發(fā)言，表達了對合作前景的信心以及對委員會工作的展望，一致表示將全力支持我校心理健康服務體系的建設與發(fā)展，共同探索高校心理健康服務的創(chuàng)新路徑。

此次簽約與成立儀式，是我校學生心理健康服務工作發(fā)展的一個重要里程碑。它不僅強化了學校心理健康服務的專業(yè)支撐體系，也彰顯了學校以生為本、關愛學生全面發(fā)展的堅定決心。我校將繼續(xù)深化“醫(yī)教結合”模式，充分發(fā)揮教學指導委員會的智庫作用，不斷優(yōu)化心理健康教育、咨詢服務、危機干預和科學研究等工作，努力為學生營造一個更加健康、陽光、和諧的成長環(huán)境，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人奠定堅實的心理基礎。